第三章 新民主主义量命的道路和基本经验

　　常考知识点

　　本章考点多，也是历年考查重点。选择题、分析题都比较多。出题方向涉及所有知识点：武装斗争和革命道路理论、统一战线和党的建设。

　　1.单项选择题。1993年理科第12题，考查毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断的出处即八七会议;1995年理科第7题考查党建知识，毛泽东提出共产党员警惕糖衣炮弹的攻击是在“全国革命胜利前夜”;1995年文科第6题。中国共产党将抗日游击战争放在战略地位考察的根据是“中国是一个处于进步时代的大而弱的国家”;2000年文科第7题。中共确立抗日民族统一战线策略的会议是“瓦窑堡会议”;2000年理科第9题，延安整风运动的中心任务是“反对主观主义以整顿学风”;2002年文科第7题。毛泽东在《(共产党人)发刊词》中所说的“伟大的工程”是指“建设广大群众性的马克思主义政党”;2007年第9题，毛泽东在八七会议上提出的著名论断是“须知政权是由枪杆子中取得的”;2008年第9题。三湾改编中，确立的人民军队建设的根本原则是党指挥枪。

　　2.多项选择题：1993年理科第23题、1998年理科第18题考查中国共产党战胜敌人的三大法宝;1994年理科第l6题，考查红色政权存在与发展的客观条件;1994年文科第l6题。抗日战争时期中共在反对国民党顽固派的斗争中，争取中间派和实行“三三制”政权的理论根据是“将民族资产阶级与大资产阶级加以区别，将开明绅士及一般地主与大地主阶级加以区别”;l995年理科第15题，考查毛泽东提出的中国资产阶级民主革命过程中的基本特点是“主要的革命形式是武装斗争、革命发展的曲折性、不平衡性”两点;1992年文科第16题。中国共产党人区别于其他政党的显著标志是什么，考查的知识点是三大优良作风;1992年文科第17题。考查无产阶级及其政党实现对被领导的阶级、政党的领导必须具备的条件，即“率领被领导者(同盟者)向着共同的敌人作坚决斗争并取得胜利，对被领导者给以物质福利，至少不损害其利益，对被领导者给以政治教育”;1999年文科第21题。抗日民族统一战线中的中间势力包括“民族资产阶级、开明绅士、地方实力派”;2000年文科第21题、理科第22题。土地革命战争时期，中国红色政权存在的主观条件有“相当力量的正式红军的存在、共产党组织的有力量和它政策的正确”;2000年理科第23题。抗日战争时期党领导的武装力量有“八路军、新四军、山西青年抗敌决死队、东江纵队”;2001年理科第22题。毛泽东指出，无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件;2002年理科第22题，毛泽东在《(共产党人)发刊词》中阐明了中国共产党在中国革命中的几个基本问题是“统一战线问题、武装斗争问题、党的建设问题”;2002年文科第23题。毛泽东指出的中国革命战争的主要特点有“政治经济发展不平衡、敌人的强大、人民军队的弱小、共产党的领导、土地革命的开展”。2003年与本章有关的是一个多项选择题：1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中提出的党的优良作风有“理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风、自我批评的作风”。2004年第21题。中国共产党在把马克思主义基本原理与中国实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对的主要错误倾向是教条主义、经验主义;2005年第22题考查了新民主主义革命时期，中国共产党的建设面临的特殊困难;2007年第25题考查了新民主主义革命时期以国共合作为基础所建立的统一战线;2007年第26题则考查了学风问题的相关知识。

　　3.分析题。1991理科第34题：“试述新民主主义革命时期，毛泽东对中国民族资产阶级政治态度的分析和中国共产党据此采取的政策”;1991年文科第34题：“试述在抗日民族统一战线中，中国共产党对反对顽固派的革命两面政策及其意义”;1992年理科第33题：“从中国国情阐明中国革命走农村包围城市道路的必然性和可能性，并说明这条道路的提出对建设有中国特色的社会主义的启示”;1996文科第28题，考查新民主主义革命时期中国共产党在处理同资产阶级复杂关系问题上的历史经验1998年文科材料第29题，考查“九·一八”事变后中国共产党策略路线变化、变化依据及其启示;2000年理科材料第36题。考查统一战线问题，具体是从党的创建到1935年瓦窑堡会议期间党的统一战线策略、政策的调整及其原因。